浅论高校教师信息素养的培养

被引:9
作者
李微
田威
机构
[1] 沈阳师范大学
关键词
高校教师; 信息素养; 创新教育;
D O I
10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2007.05.058
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
<正>一、信息素养的基本内容在现代教育中,无论是教育思想、教育内容、教育手段、还是教师角色都在不断发生变化。教学内容不能再局限于现有教材,教学模式也要由单纯传授知识改变为指导学生获取知识,这些都要依靠先进的教育手段实现。这就要求教师必须具有较高的信息素养,对新事物有敏锐的反应能力、分析能力和运用能力。教师信息素养是一种涵盖面较广,以获取、评估、利用信息为特征,传统与现代文化素养相结合的科学文化素养。它是基于思想意识、文化积淀和心智能力的,以信息技术的综合运用为表现形式的综合素养,所以许多专家也称之为“信息文化素质”。
引用
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