健康教育及生活方式干预对糖尿病患者家庭功能的影响

目的探讨通过健康教育对糖尿病患者进行系统地生活方式干预后患者家庭功能主观评估的影响。方法调查对比自愿参加糖尿病教育、生活方式干预实验前后糖尿病患者对家庭功能的主观评估。结果参加生活方式实验干预前后,糖尿病患者对家庭功能主观评估有统计学差别。结论对糖尿病患者进行系统的健康教育及生活方式干预,能够改善糖尿病患者的家庭功能,提高糖尿病患者的家庭支持,从而提高糖尿病患者的自我及家庭管理能力,达到糖尿病二级预防目的 。