树立新理念构建新体系培养学生创新素质和研究能力

被引：30

作者：

周进

王思慧

黄润生

苏为宁

唐涛

机构：

[1] 南京大学物理学实验教学中心

来源：

实验室研究与探索 | 2006年 / 05期

关键词：

物理实验; 创新素质; 研究能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

O4-4 [];

学科分类号：

摘要：

南京大学物理实验教学中心为了培养学生具有创新素质和研究能力,对大学物理实验课程体系上进行了调整,提出了物理实验课程四阶段的新教学模式:“实验基本能力的培养-创新、研究意识的培养-综合实验能力的训练-科学研究能力的培养”。增加了创新、研究意识的培养过程,加强了科学研究能力的培养,几年的实践表明,这种教学模式取得了初步的成效。

引用

页码：619 / 621

页数：3

共 5 条

[1] 学生主导型研究性物理实验的探索 [J].