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大学英语学习中的性别差异
被引：9
作者：
李树清
机构：
[1] 首都师范大学大学英语部讲师
来源：
关键词：
性别差异;
第二语言学习;
外语学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319.3 [教学法];
学科分类号：
摘要：
本项研究旨在调查非英语专业本科生在大学英语学习中有无显著的性别差异.本文作者通过对首都师范大学文理科学生在两次国家标准化测试中男女生成绩进行分析,得出的结果表明:尽管女生成绩略高于男生成绩,但男女生的英语成绩并无显著的性别差异.
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