大学生锻炼行为与相关知识、态度、自我效能的研究

目的　探讨大学生锻炼行为与体育知识、态度和自我效能的关系。方法　整群随机抽取在昆六所高校的 12 43名大学生 (男 6 5 4、女 5 89)进行体育认知及自我效能的自评调查。结果　在锻炼的自我效能、态度和行为上存在着显著的性别差异。男生体育人口不仅高于女 (5 1 2 2 % >41 77% ) ,其锻炼的自我效能 13 87± 2 95也显高于女 12 35± 3 41(P≤0 0 1) ,但无知识维度的性别差。运动习惯好的体育人口锻炼态度和自我效能的得分均显高于对照 (P≤ 0 0 1)。大学生运动行为与态度、自我效能呈中度相关r =0 41和 0 47,与知识呈低度相关 (r =0 12 )。结论　大学生体育人口现状离全民健身和我国慢性病预防的公共卫生目标尚有较大差距。体育态度和自我效能是影响运动行为的重要中介变量 ,女生是锻炼行为的重点干预对象。