培养职业核心能力 实践以人为本的科学发展观

被引:16
作者
王雯
机构
[1] 云南大学职业教育与继续教育学院
关键词
职业核心能力; 以人为本; 科学发展观;
D O I
暂无
中图分类号
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
摘要
贯彻以人为本的科学发展观需要不断满足人民群众发展的愿望和要求,促进人的全面发展和可持续发展。而人的可持续发展是以职业能力发展为依托的,职业能力包括职业核心能力、行业通用能力、职业特定能力三个层次。在职业能力结构层次中,处于基础和核心地位的是职业核心能力。培养劳动者的职业核心能力是职业教育和培训实践以人为本的科学发展观的重要途径。
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