学习分析技术:大数据背景下高校图书馆服务的优化

被引:8
作者
杨景光
机构
[1] 郧阳师范高等专科学校图书馆
关键词
大数据; 学习分析技术; 高校图书馆; 决策模型;
D O I
10.16810/j.cnki.1672-514x.2015.04.012
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252 [读者工作];
学科分类号
摘要
学习分析技术作为大数据分析的一种新兴工具,使得图书馆不仅能够及时了解用户需求,为他们提供个性化的服务,还可以改进和完善图书馆服务的过程,为用户提供良好的体验。通过介绍学习分析技术的内涵及具体分析方法,构建学习分析技术应用于高校图书馆的基本模型,阐述该技术的应用给图书馆服务带来的优化与变革。
引用
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