论应用型地方本科院校“双师型”教师的培养

被引：16

作者：

段贞锋

机构：

[1] 平顶山学院廉政文化研究中心

来源：

教育与职业 | 2015年 / 13期

关键词：

地方本科院校; 转型; 双师型; 培养;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2015.13.023

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

地方本科院校向应用技术型大学的转型对高校教师提出了更高的要求,培养"双师型"教师成为高校当前的重要任务。改变传统重学历、轻实践的错误观念,规范认定程序和标准、根据不同特点采取相应的培养方式,健全相关职称制度,加大资金及政策的扶持力度,能够进一步解决"双师型"教师培养存在的问题,促进地方本科院校的成功转型。

引用

页码：68 / 70

页数：3

共 8 条

[1]

应用型本科高校“双师型”教师队伍建设研究[J]. 白振荣,吕国.现代企业教育. 2013(22)

[2] 应用型本科院校双师培养机制探索 [J].