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高等医学院校开展全科医学教育的SWOT分析
被引:32
作者:
张立威
王家骥
机构:
[1] 广东省广州医学院公共卫生与全科医学学院全科医学系
来源:
关键词:
全科医学教育;
医学教育;
SWOT分析;
D O I:
10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2008.04.004
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
摘要:
全科医学教育在我国起步较晚,目前仍未形成有效的全科医学教育模式。积极发展全科医学教育,培养全科医师,已经成为医学教育改革的重要内容和高等医学院校的一项紧迫而又长期的任务。优势劣势-机遇风险分析,简称SWOT分析,是现代管理中制定战略的一种方法。本文运用SWOT分析法对新时期高等医学院校开展全科医学教育的内部环境(优势、劣势)和外部条件(机遇、风险)进行系统分析,并提出了高等医学院校全科医学教育可持续发展策略,具体包括加强全科医学学科建设,完善师资队伍、教材和社区实习基地建设,将全科医学教育与地方卫生事业发展紧密结合等,旨在为我国高等医学院校发展全科医学教育提供理论依据。
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页码:380 / 381
页数:2
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