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西方教育心理学发展史[M]. - 福建教育出版社 , 高觉敷, 1996
建构主义学习理论与教学革新
被引：32
作者：
沈晶
机构：
[1] 湖北教育学院教务处武汉
来源：
关键词：
建构主义学习理论;
意义建构;
教学革新;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
建构主义强调知识的建构性和学习意义的建构性的学习理论,对教学实践的影响和冲击是非常大的,它提示和引导传统教学的革新:以学生为中心进行教学设计;让学生参与教学过程;基于问题进行学习;师生合作教学。
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