贝克抑郁量表第2版中文版在大一学生中的试用

目的:评估贝克抑郁量表第2版(BDI-II)中文版在我国大一学生中的信度和效度。方法:972名大一学生完成BDI-II中文版和流调中心用抑郁量表(CES-D)的测试,并随机抽取65名大学生1周后完成BDI-II的重测。结果:BDI-II中文版的Cronbachα系数为0.85,各条目间的相关系数在0.08～0.39之间,各条目与BDI-II总分的相关系数在0.34～0.57之间,重测相关系数为0.73(Ps<0.05);BDI-II总分与CES-D总分呈正相关(r=0.70,P<0.01)。认知-情感和躯体症状2因子结构模型的验证性因素分析各指标为IFI=0.967、CFI=0.967、χ2/df=3.820、RMSEA=0.054。结论:贝克抑郁量表第2版中文版在大一学生中具有良好的信度和效度,能够作为我国大一学生抑郁症状筛查的自评工具。