职业教育学及职业教育的研究取向

被引：17

作者：

肖化移

机构：

[1] 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙

来源：

职教通讯 | 2005年 / 07期

关键词：

职业教育学; 研究取向; 研究方法; 研究内容; 概念体系; 本土取向; 实践取向; 范围取向;

D O I：

暂无

中图分类号：

G710 [职业技术教育理论];

学科分类号：

摘要：

职业教育学的形成和发展需要有特定的研究方法或研究范式,即遵循工作过程的逻辑对职业教育进行研究,采用任务分析法和功能分析法;需要有独特的研究内容或研究领域,即以职业为研究的逻辑特点,以技术、技术知识为研究的主要领域;需要有独立的概念体系。而对职业教育研究取向的关注,应主要考虑本土取向、实践取向和范围取向问题。

引用

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