高职专业群建设评价体系构建研究

被引:28
作者
李林
机构
[1] 福建省教育评估研究中心
关键词
高职改革; 专业群建设; 评价体系; 构建;
D O I
暂无
中图分类号
G712.3 [];
学科分类号
040102 ;
摘要
文章通过对现有高职专业群建设情况和评价体系研究现状的对比分析,指出科学规范评价专业群建设之必要性。文章基于专业群建设原则,明确专业群建设内涵,提出专业群建设与专业建设评价间的主要区别,并提出评价指标界定、指标权重设定等构建高职专业群建设评价指标体系的思路。
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