高师院校设置综合专业若干问题研究

综合课程已经成为基础教育的一种课程类型,而现有高师教育“分科型”教师培养模式难以培养合格的综合课程师资。为此,高师院校应创建新型综合专业。这不仅体现了高师教育的超越性本质要求,而且也具有实际可行性。设置综合专业需要解决几个基本问题,包括专业名称、学制、培养目标、课程体系、教材、教学过程等等。