体验:一种生命化的学习方式

被引：9

作者：

杨四耕 ^{[1
]}

机构：

[1] 上海市教育科学研究院

来源：

当代教育论坛(教学版) | 2007年 / 01期

关键词：

生命化; 学习者; 基础教育课程改革; 学习方式; 体验学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

学习方式(learning mode)对学生的发展具有重要意义。转变学生的学习方式,是本次基础教育课程改革的重点之一。应该说,与每一位中小学教师直接相关的莫过于学生学习方式的变革与教师教学行为的重建。学生学习方式的变革,是教师教学行为变革、评价方式变革的出发点与依据。因此,学习方式变革的问题不仅是本次课程改革的核心,还是本次课程改革的难点、热点和亮点之一。

引用

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