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教育改革应尊重历史规律
被引：5
作者：
章开沅
机构：
来源：
关键词：
痛苦;
内在规律;
校园;
经验教训;
学校;
学堂;
校长;
教育工作者;
名校;
推倒重来;
办学理念;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
我们高校最大的痛苦即缺少相对持续稳定且行之有效的办学准绳。不断地推倒重来又不断地整顿纠偏,乃至形成周而复始的恶性循环。人们只有在尊重历史规律的前提下,才有可能实现超越。
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