我国护理硕士教育培养目标现状分析与对策

被引:12
作者
饶艳华
曹梅娟
机构
[1] 杭州师范大学护理学院
关键词
护理教育; 研究生; 培养目标;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 [];
学科分类号
1011 ;
摘要
以系统文献收集、整理为基础,对我国护理硕士教育培养目标现状进行分析,发现我国护理硕士教育培养目标尚存在定位不清、笼统、可操作性不强、缺乏人文社会学具体要求等方面的问题,并提出相应对策。
引用
收藏
页码:370 / 371
相关论文
共 12 条
[1]   浅谈我国护理学研究生教育面临的问题和发展方向 [J].
金星 .
教育与职业, 2007, (14) :132-133
[2]   医学专业研究生人文素养的缺失及其对策 [J].
夏雨晴 .
医学教育探索, 2006, (11) :1069-1071
[3]   医学生人文素质教育的思考与探索 [J].
林炜 ;
周晓洁 .
中国高等医学教育, 2006, (09) :9-10
[4]   我国21世纪高等护理教育培养目标的探讨 [J].
邓仁丽 ;
钟跃琴 ;
付其刚 ;
郑喜兰 ;
夏同霞 .
遵义医学院学报, 2006, (02) :212-213
[5]   加强和提高医学生人文素质教育的思考 [J].
高玲 ;
季晓君 .
内蒙古医学院学报, 2006, (02) :161-162
[6]   我国护理专业研究生培养面临的问题与挑战 [J].
李峥 .
护理管理杂志, 2006, (03) :12-13+15
[7]   当代护理研究生素质教育的思考 [J].
马丽和 ;
刘晓英 .
护理研究(中旬版), 2006, (02) :97-98
[8]   培养高素质护理研究生的探索与实践 [J].
王建荣 ;
张黎明 ;
马燕兰 .
护理管理杂志, 2004, (07) :1-3
[9]   美国高等护理教育的特点与借鉴 [J].
李泽楷 ;
肖丹 .
护士进修杂志, 2003, (03) :231-233
[10]   我国本科护理教育培养目标的调查 [J].
沈宁 ;
顾询 .
中华护理杂志, 1998, (12) :1-4