在临床模拟教学实践中强化护生人文精神培养

被引:12
作者
隋树杰
仰曙芬
机构
[1] 中国哈尔滨医科大学护理学院
关键词
临床模拟教学; 护生; 人文精神;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 [];
学科分类号
摘要
依据临床模拟教学的特点和优势,针对护理实践教学过分注重技能培训而忽视人文素质培养的现状,主张在临床模拟教学实践中以培养护生人文精神为核心,将人文精神贯穿于技能训练与临床能力培养的全过程之中。
引用
收藏
页码:87 / 88
页数:2
相关论文
共 6 条
[1]   关于护理专业人文课程设置的思考 [J].
马玉萍 ;
韩春玲 ;
康建芳 .
护理研究(下旬版), 2006, (36) :3372-3373
[2]   国内外护理学教育中的人文课程设置现状对比 [J].
杨支兰 ;
李秋萍 .
山西医科大学学报(基础医学教育版), 2006, 8 (05) :499-502
[3]   护理专业人文教育的现状及对策 [J].
贾彩风 ;
黄志红 .
护理研究(中旬版), 2006, (26) :2439-2440
[4]   重视发展医学模拟教学 提高临床教学质量 [J].
赵阳 ;
杨泽礼 .
现代医院管理, 2006, (02) :28-30
[5]   急救护理学的综合模拟教学 [J].
张静 ;
陶红 ;
桂莉 ;
厉瑛 .
南方护理学报, 2002, (06) :53-55
[6]   护理专业本科教育中人文课程设置的探讨 [J].
张青 ;
黄明东 .
中国实用护理杂志 , 2007, (04) :71-72