课堂教学公平问题的理性思考

被引：21

作者：

李润洲

机构：

[1] 聊城大学教育系山东聊城

来源：

天津市教科院学报 | 2002年 / 04期

关键词：

课堂教学公平; 教育公平; 班级授课制; 个体时间; 学生互动; 教师待遇;

D O I：

10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2002.04.013

中图分类号：

G424.21 [课堂教学（班级教学）];

学科分类号：

摘要：

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页码：48 / 52

页数：5

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