2005级大学生卡特尔16种人格因素测量结果分析

被引：6

作者：

林臻

机构：

[1] 上海电力学院

来源：

健康教育与健康促进 | 2006年 / 02期

关键词：

大学生; 人格特征; 心理测量; 分析;

D O I：

10.16117/j.cnki.31-1974/r.2006.02.004

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的通过对2005级学生入学后心理测量中卡特尔16种人格因素(16 personality factors,以下简称为16PF)测量结果的分析,了解和掌握本届学生人格特征及心理健康水平。方法采用网络版16PF对新生统一上机测试,并对测量结果采用SPSS11.5进行处理。结果16项人格因素中,男女生之间有1项因子存在显著性差异(P<0.05),10项因子差异非常显著(P<0.01);独生子女与非独生子女在4项因子上表现出显著性差异(P<0.05),5项因子差异非常显著(P<0.01)。结论不同性别及独生子女与否在人格特征方面均存在不同程度的差异。

引用

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