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为“育人”而“跨界”——兼谈职业教育的本质属性
被引：2
作者：
徐健
机构：
[1] 江苏省海安县教育局
来源：
关键词：
职业教育;
跨界;
学徒制;
本质属性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号：
摘要：
<正>著名的职业教育专家姜大源最早提出"职业教育是一种跨界的教育",由此揭开了职业教育的"跨界"研究。"跨界"不仅仅是语词意义上的"跨越界限",也是人们认识世界的一种方式。"跨界"的提出为职教理论创设了新语境,提供了研究的新角度和发展的新思路。首先,从职业教育的语词概念看,职业教育本身就是一个"跨界"之后的"混合型"教育概念,职业教育包括职业技术教育、技术教育与职业培训,是技术教育与职业培训的"跨界"。其次,从职业
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