美国大学共同治理的思想内涵

被引：30

作者：

刘爱生

顾建民

机构：

[1] 浙江大学教育学院

来源：

比较教育研究 | 2012年 / 34卷 / 01期

关键词：

美国大学; 共同治理; 思想内涵;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

美国大学共同治理的思想根植于美国的民主传统。共同治理就其内涵而言,并没有在严格意义上厘清利益相关者的权利和责任,本身具有一定的模糊性。这带来不同的理解,甚至是误解。真正的共同治理的核心是平衡决策过程中最大化的参与和各自相应的责任,关键是广泛而持续的沟通,前提是建立一种信任的关系。

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共 3 条

[1] 美国大学共同治理制度的演进 [J].

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