高职高专院校推行校企合作和产学结合教育模式的思考

被引：27

作者：

田明山 ^{[1
]}

白士强 ^{[2
]}

机构：

[1] 石家庄铁路职业技术学院科技处

[2] 石家庄铁路职业技术学院经济管理系

来源：

教育与职业 | 2008年 / 18期

关键词：

高等职业教育; 校企合作; 产学结合; 教育模式;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.18.086

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校]; F279.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

以校企合作为表现形式、以产学结合为实质内容的职业教育模式,是贯穿学校与企业发展全过程的人力资源培养方式。校企合作、产学结合是高等职业教育发展的必由之路,也是高职院校探索由学科本位向能力本位转化的必然选择。校企合作的刚性和产学结合的弹性,使学校教育的职业教育模式具有物质化、开放化和柔性化的特征,使企业管理利用学校教育资源,改善工作过程管理质量,放大了企业人力资源的空间。"2+1"仍然是教学年制,"订单"是以企业需求为导向的教育目标,工作过程导向是基于工作任务的教学组织形式,互惠互利导向是学校教育和企业教育资源的融合。

引用

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