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透视大学生课外阅读状况
被引：6
作者：
杨长生
李毅
机构：
[1] 长春工业大学
来源：
关键词：
课外阅读;
内容结构;
功利性阅读;
D O I：
暂无
中图分类号：
G645.5 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
本文以调查数据和资料为依据,从大学生课外阅读的不同角度对其状况进行全方位的透视,以引起大学生及有关教育工作者的关注,为大学生的学习、发展和世界观、人生观、价值观形成及教育工作者的教育教学工作提供有价值的事实资料。
引用
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