论如何提高基于Blackboard的网络测试评价反馈的有效性

被引：9

作者：

张婷婷

机构：

[1] 广东外语外贸大学

来源：

关键词：

Blackboard; 网络教学平台; 网络测试; 反馈; 有效性;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.6 [教学机、学习机];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

摘要：

Blackboard是一个功能广泛、使用方便和界面友好的网络教学平台。该文结合教育学、心理学与管理学中的反馈理论,通过比较目前网站普遍采用的测试反馈形式与笔者设计的实验反馈形式,探讨了如何提高基于Blackboard的网络测试评价反馈的有效性。

引用

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