教育研究中的四个基本要素

教育研究中,要抓住问题、理论、资料、方法四个基本要素。这四个要素既相对独立,又相互联系、来回穿梭式互动。其重要性表现在,研究是为了解决问题,"不能用无知去研究未知","有多少资料做多少东西",方法是从已知领域过渡到未知领域的桥梁。在研究中,突出存在问题偏大、理论偏多、资料偏虚、方法偏乱等问题,应切实加以解决,以提高教育研究的有效性。