名师工作坊与校本研修的融合实践

校本研修是目前我国学校应用最广泛的教师专业培养途径之一,在教师队伍建设中发挥着极其重要的作用。但随着校本研修的不断深入,发展不均衡、管理效率低下、研修流于形式等问题也日益凸显。依托区域性名师工作坊,以学科建设为突破点,搭建培训管理者平台,实现资源共享,是破解当前校本研修难题的有效途径。