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研究性学习的实践和探索
被引：5
作者：
王洪奇
机构：
[1] 山东滕州市实验中学
来源：
关键词：
研究性学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正> 我们把研究 性学习融人中学 化学教学中,进行 了大胆的尝试,实 践的效果良好。 一、研究性学 习的意义 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《学习——内在的财富》中指出:“教育要从外部的‘教’转向内在的‘学’,教育的使命是使人学会学习,借以充分发掘每个学生的所有潜力和才能。”同时,报告还指出:“个人获取信息和处理信息的能力对于一
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