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合宜的教学内容是一堂好课的最低标准——以《竹影》的教学为例
被引：37
作者：
王荣生
机构：
[1] 宁波大学课程与教学研究所所长、教授、博士
来源：
关键词：
语文课;
分角色朗读;
教学方法;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.33 [阅读];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
在新课程背景下,什么样的语文课是一堂好课呢?王荣生、任玲和马豫星三位老师从各自不同的角度谈了自己的意见。我用一句话总结他们的观点,就是:把语文课上成了语文课就是好课。我觉得这个回答是有针对性的。现在很多语文课上成了“没有语文的语文课”(黄耀红语)、“离语文太远”、“没有语文味”、“把语文过滤掉了”,这种现象似乎有铺展漫延之势。这三位老师的文章是不是对大家有所提醒呢?欢迎大家参与《热点》栏目的讨论。下期讨论的话题是:话题作文,将中学写作教育带向何方?
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