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运用信息技术认知工具促进深度学习
被引：8
作者：
鲍贤清
张仙
机构：
[1] 上海师范大学教育技术系
来源：
关键词：
认知工具;
深度学习;
思维可视化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>教育的目的之一是帮助学生掌握必要的认知(智力)工具和学习策略,使他们能够进行创造性的思考。开发和运用恰当的认知工具是达到深度学习的非常行之有效的途径。一切能促进学习者认知、帮助学生进行思维的工具,包括纸、笔、模型等都可称为认知工具。基于心理学、知识科学、教育学而开发的计算机认知工具能极大地便利学习过程并促进深度学习。(见下表)
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