“双师型”教师研究的回顾与反思

被引:5
作者
曹莉
机构
[1] 锦州师范高等专科学校
关键词
职业教育; “双师型”教师; 师资队伍建设; 研究;
D O I
暂无
中图分类号
G715.1 [];
学科分类号
040108 ;
摘要
建设"双师型"教师队伍是提高高职院校教育质量的关键。多年来,众多的研究者对"双师型"教师的内涵、培养措施、存在的问题进行了充分的研究。本文对上述研究进行了回顾与反思,以促进"双师型"教师研究体系的进一步建立。
引用
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