高等教育大众化量的规定性探析

被引：5

作者：

谢作栩

机构：

[1] 厦门大学高等教育发展研究中心

来源：

关键词：

高等教育; 大众化; 毛入学率;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2003.06.001

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文力图对一些国家、国际组织和学者关于高等教育大众化发展水平的量的规定进行分析比较 ,并在此基础上确定用于衡量我国高等教育大众化发展水平的较为合理的方式。

引用

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共 4 条

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