浅议人性假设理论对当代高校教师管理的启示

被引：6

作者：

林英

机构：

[1] 福建中医药大学

来源：

教育教学论坛 | 2014年 / 06期

关键词：

人性假设理论; 高校教师; 管理; 应用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

通过对人性假设理论的详细阐述,结合当前高校教师管理实践中遇到的问题,进一步提出应以人为本,创造和谐良好的外部环境,充分发挥教师工作积极性,完善教师管理机制,促进高等教育事业的发展。

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