共 16 条
教育领域数据治理的基本思路与实践路径
被引:33
作者:
张培
[1
,2
]
夏海鹰
[1
]
机构:
[1] 西南大学教育学部
[2] 重庆广播电视大学质量建设办公室
来源:
关键词:
教育领域;
数据治理;
基本思路;
实践路径;
D O I:
暂无
中图分类号:
G40-057 [教育技术学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
实现数据治理,是大数据时代教育领域治理体系和治理能力现代化的应有之义。基于此,文章首先分析了教育领域数据治理的现状及其实现逻辑。随后,文章从治理思想、治理逻辑、治理范式、治理环境四个维度,提出了教育领域数据治理的基本思路,即强调以信息流动为导向、以多元耦合为内核、以数据驱动为理念、以系统集成为支撑。最后,文章围绕顶层设计、融合应用、联通机制、运行模式四个方面,阐述了教育领域数据治理的可行路径,以期为教育领域数据治理的健康有序发展提供理论指导,并推动教育领域数据治理体系和治理能力现代化的实现。
引用
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页数:7
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