交叉学科研究的成长环境与动力机制分析

被引：17

作者：

马跃 ^{[1
]}

蔡兵 ^{[2
]}

于小娟 ^{[1
]}

机构：

[1] 西南交通大学科技处

[2] 四川大学科研处

来源：

关键词：

交叉学科; 成长环境; 动力机制分析;

D O I：

10.13581/j.cnki.rdm.2007.05.016

中图分类号：

G301 [科学学];

学科分类号：

1201 ; 1204 ;

摘要：

概述了交叉学科研究的发展要素,分析了相应的内外部环境.运用系统动力学的观点,对交叉学科研究的动力机制进行分析,提出交叉学科研究的动力源,建立交叉学科研究动力的动力模型并进行了模型分析.提出把握规律、努力实践、建设环境、重视高校交叉学科研究等促进学科体系发展的建议.

引用

页码：105 / 110+119 +119

页数：7

共 5 条

[1] 交叉学科分类模式与管理沉思 [J].

刘仲林 .

[2] 我国交叉学科发展现状与趋势研究 [J].

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[3]

学科分类研究与应用[M]. 中国标准出版社 , 丁雅娴主编, 1994

[4]

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[5]

中国科学家提出21世纪的一百个交叉科学难题. 中新社. www.chinainfo.gov.cn/data/200501/120050111101223.html . 2005