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论网络教学过程的四个关键环节
被引:56
作者
:
黄荣怀
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
北京师范大学信息科学学院
黄荣怀
张进宝
论文数:
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机构:
北京师范大学信息科学学院
张进宝
董艳
论文数:
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机构:
北京师范大学信息科学学院
董艳
机构
:
[1]
北京师范大学信息科学学院
来源
:
中国电化教育
|
2003年
/ 01期
关键词
:
网络教育;
远程教育;
网络教学过程;
课程导入;
网络学习组织;
学习支持;
教学评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
本文分析了教学过程在网络教育中的重要性,并以时间为轴线,通过对基于课堂的教学过程、函授教学过程和网络教学过程等进行对比分析,提出了网络教学过程的四个关键环节:课程导入、网络学习组织、学习支持与教学评价等,并论述了控制这四个环节的具体方法与措施。
引用
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页码:61 / 64
页数:4
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