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中英高中数学教材复数内容比较研究——以英国AQA数学课本和人教版A版数学课本为例
被引:19
作者:
王奋平
机构:
[1] 琼州学院理工学院
来源:
关键词:
中英国高中复数;
数学教材;
知识点安排;
D O I:
暂无
中图分类号:
G633.6 [数学];
学科分类号:
摘要:
英国高中数学教材呈现多样化、商业化的特点.中国大陆高中复数学习内容缺乏完整性和系统性,知识呈现模式反映两国对师生之间的位置关系的不同认识,中国教材为降低数学内容过于形式化而采取的措施不合理.英国AQA考试委员会所用数学教材难度大,知识容量大,更加形式比,复数学习包含更多内容.
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