“三区联动”的主要模式及其多维视角解析

被引：7

作者：

李建强 ^{[1
]}

黄海洋 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海交通大学党委办公室

[2] 上海交通大学改革与发展研究室

来源：

关键词：

三区联动; 科技园区; 大学校区; 公共园区;

D O I：

10.19495/j.cnki.1007-5429.2009.03.026

中图分类号：

F127 [地方经济];

学科分类号：

0202 ; 020202 ;

摘要：

"三区联动"是打破园区、校区、城区之间的界限,合理配置区域内各种资源,有效提升区域创新能力、促进经济社会发展的重要途径。重点研究了园区主导、校区主导、城区主导三种不同的联动模式,并从经济学、社会学角度对"三区联动"进行深度解析。

引用

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页数：5

共 4 条

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安虎森 .

[2]

增长极理论、产业集群理论与我国区域经济发展[J]. 刘芬,邓宏兵,李雪平.华中师范大学学报(自然科学版). 2007(01)

蔡秀玲 .

[4]

大学校区·科技园区·公共社区联动发展[M]. 上海社会科学院出版社 , 屠启宇, 2007