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目前成教生的特点及其教育对策
被引：5
作者：
杨同标
机构：
[1] 南京理工大学成教院
来源：
关键词：
成教生;
教育对策;
成教学生;
动力型;
学生管理工作;
D O I：
暂无
中图分类号：
G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号：
040107 ;
摘要：
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