探索京津冀区域高等教育发展新模式——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考

被引：36

作者：

吴岩 ^{[1
]}

王晓燕 ^{[2
]}

王新凤 ^{[2
]}

王俊 ^{[2
]}

杨振军 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京教科院

[2] 不详

来源：

中国高教研究 | 2010年 / 08期

关键词：

先导发展; 科教驱动; 发展模式; 京津冀区域;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.08.001

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

紧密结合最新发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的主要战略任务,提出京津冀区域应确立高等教育先导发展战略,实施政府主导、科教驱动的区域高等教育发展新模式;提出政府主导、科教驱动的发展模式是以京津冀区域高等教育集群为基础,以高等教育溢出效应倍增为特征,以知识和技术创新为核心,以资源配置的国家意志为保障;政府主导、科教驱动的京津冀区域高等教育发展模式,可以全面促进区域内原始创新、集成创新以及引进消化吸收再创新能力的提升;提出成功实施政府主导、科教驱动发展新模式的前提是政府思想解放,关键是管理体制机制创新,重点是科教资源统筹。

引用

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共 5 条

[1] 建构中国高等教育区域发展新理论 [J].