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Scratch与机器人共融在教学中的应用与实践——以中小学机器人教学为例
被引：10
作者：
王同聚
机构：
[1] 广东广州市教育信息中心
来源：
关键词：
机器人控制器;
软件平台;
USB;
在线控制;
Scratch;
中小学;
创客教育;
教育机器人;
减速马达;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.67 [计算机];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>Scratch是麻省理工学院媒体实验室为普通公众开发的电脑程序语言,采用图形化编程界面,通过类似积木的编程环境,构建互动多媒体环境。利用它可轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐、艺术和在网络上分享作品[1]。中鸣E2教育机器人是由E2-RCU控制器、多种传感器、带编码盘的直流减速马达等硬件设备组成,带触屏功能的RCU控制器具有数据显示、时间控制、USB通讯、蓝牙通讯和Wi Fi通讯等功能,软件编程支持图形化编程和C语言代码编程,同时也具备利用Scratch操控E2机器人积木套装的功能,能够让Scratch与机器人完美融合,可以实现即时编写程序即时运行,Scratch与机器人之间
引用
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