共 2 条
- [1] Second International Handbook of Mathematics Education,Part I .2 Jablonka E. Kluwer . 2003
- [2] Steen L A. Numeracy Daedalus . 1990
数学素养内涵之探析
被引：62
作者：
桂德怀
[1
,2
]
徐斌艳
[1
]
机构：
[1] 不详
[2] 华东师范大学课程与教学系
[3] 不详
[4] 苏州工业职业技术学院
[5] 不详
来源：
关键词：
数学素养;
内涵;
框架;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
数学素养是当前世界各国共同关注的话题,也是我国基础教育改革所关心的问题.数学素养是数学情感态度价值观、数学知识、数学能力的综合体现.比较和分析数学素养用词的缘起、内涵发展过程及其框架结构,有助于进一步把握数学素养概念内涵,构建合适的数学素养框架,为加强学生数学素养培养提供有益参考.
引用
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