基于Agent仿真的信息技术评估和选择

通过引入知识的时间价值和自然选择压力,扩展了现有的组织探索式和利用式学习的多主体仿真模型,评估两种类型的信息技术组织表现的影响。其中一种是支持组织成员之间相互学习的横向技术,另一种是支持组织与成员相互学习的纵向技术。仿真实验结果表明,外部环境复杂、波动大、高水平知识边际价值大、成员学习能力强、规模和人员流动率小、面临竞争压力小的组织,横向技术更有利;反之则纵向技术更有利。组织应当依据外部环境对探索和利用的要求,以及内部环境中的探索和利用性质,有倾向性地组合不同的信息技术,以实现组织对环境的更好适应。