翻转课堂教学模式在我国高等院校应用的可行性分析

被引：315

作者：

卜彩丽

马颖莹

机构：

[1] 河南师范大学教育与教师发展学院

来源：

关键词：

翻转课堂; 教学模式; 高等院校; 学习者特征;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040102 ; 040110 ;

摘要：

翻转课堂作为一种新兴教学模式,国外已经开始应用,并且取得了较好的教学效果。如何通过该教学模式提升国内学校教学效果已成为专家和教师日益关注的焦点。通过对翻转课堂特点的研究,以及我国高等院校的教学模式、教学现状、大学生学习特点的分析,探讨了翻转课堂在我国高等院校应用的可行性。

引用

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