“异性效应”分组教学法在高校排球技术教学中的实验研究

被引：3

作者：

徐兰君 ^{[1
]}

张爱军 ^{[2
]}

机构：

[1] 聊城大学体育学院

[2] 山东第二技术学院

来源：

科技信息(科学教研) | 2008年 / 02期

关键词：

异性效应; 分组教学; 排球技术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G842-4 [];

学科分类号：

摘要：

本文依据"异性效应"的基本原理和排球技术教学的特点,在排球普修课中采用"异性效应"分组教学法进行实验研究,结果表明,"异性效应"分组教学法能够提高教学效率和教学成绩,在排球技术教学中具有较高的推广和应用价值。

引用

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页数：2

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