试析课程开发理论关注的基本问题

被引：2

作者：

郜岭

机构：

[1] 北京理工大学人文社会科学学院

来源：

北京理工大学学报(社会科学版) | 2006年 / 01期

关键词：

课程开发; 基本问题;

D O I：

10.15918/j.jbitss1009-3370.2006.01.028

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

课程开发有无可以遵循的规律?文章通过对三种影响较大的理论模式:目标模式、过程模式和情境分析模式进行了梳理、分析。可以发现,课程开发主要共同关注的四个基本问题,即理论基础、原则、参与者和过程。

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页数：3

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共 4 条

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