对我国确立世界一流大学理念的审视——赫钦斯教育思想的历史再认

被引：1

作者：

余桂红

贾永堂

机构：

[1] 华中科技大学教育学院

[2] 华中科技大学教育学院武汉

[3] 武汉

来源：

北京科技大学学报(社会科学版) | 2003年 / 02期

关键词：

一流大学; 理念; 教育思想;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

建设世界一流大学首先离不开其理念的建设。赫钦斯认为 ,自由教育是整个社会教育尤其是大学教育的基础 ,它对抽绎永恒人性 ,培养学生良好个性 ,加强大学凝聚力等方面都起着积极的作用 ,同时 ,在社会迅速发展的今天 ,自由教育与职业教育可以实现妥协甚至融合 ,这些对我国当前在大学理念建设中坚持永恒的自由教育、坚持大学的个性化和整个国家教育特色、正确处理大学教育和职业教育的关系等具有明确的启示

引用

页码：81 / 84

页数：4

共 10 条

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赫钦斯 ;

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