进行学位点立项建设的几点启示

被引：7

作者：

问青松

机构：

[1] 湖北省学位委员会办公室

来源：

学位与研究生教育 | 2000年 / 04期

关键词：

学位点建设; 博士点; 需求; 研究生; 硕士点;

D O I：

10.16750/j.adge.2000.04.010

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高水平的硕士点、博士点是研究生教育数量扩大、质量提高的重要基础。本文作者在组织开展硕士点和博士点立项建设的创造性实践基础上 ,对研究生教育中数量与质量、需求与条件等重要关系进行理性思考。作者认为 ,由于社会需要大量的高素质的研究生 ,因而应当千方百计加大学位点的建设力度 ,积极创造条件 ,促进研究生教育数量大发展、质量大提高

引用

页码：24 / 25

页数：2