新中国教育科研六十年

被引：12

作者：

曾天山 ^{[1
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]}

机构：

[1] 中央教育科学研究所

[2] 全国教育科学规划办公室

来源：

教育学术月刊 | 2009年 / 05期

关键词：

新中国; 教育科研; 三个发展阶段; 标志性事件;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2009.05.005

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

新中国成立60年来,教育事业和科学事业取得了举世瞩目的成绩,教育科研蓬勃发展,成为一门覆教育各个领域的科学,渐成中国特色的教育科研体系,中国已成为世界教育科研大国。60年来教育科研显示出明的初创机构、健全体系、特色创新三个发展阶段,不同历史阶段有其突出的标志性事件,在不同的历史时期发了科研兴教的重要作用。

引用

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页数：7

共 5 条

[1] 改革开放30年中国教育重大历史事件.[M].改革开放以来的教育发展历史性成就和基本经验研究课题组; 撰写.教育科学出版社.2008,
[2] 教育大国的崛起.[M].改革开放30年中国教育改革与发展课题组; 著.教育科学出版社.2008,
[3] 中国教育科学规划的回顾与展望.[M].全国教育科学规划领导小组办公室; 编.教育科学出版社.2006,
[4] 改革开放以来我国教育科学的重建与发展
顾明远
[J]. 教育研究, 2008, (09) : 3 - 6+33
[5] 新时期教研室的期待与挑战
孙筱
张娜
[J]. 基础教育课程, 2005, (10) : 4 - 13

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