护生临床共情能力及其影响因素调查

被引：19

作者：

祁晓娜 ^{[1
]}

姚婷 ^{[2
]}

郑守华 ^{[3
]}

机构：

[1] 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院胸外科

[2] 武汉市江汉大学护理系

[3] 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院护理部

来源：

护理学杂志 | 2013年 / 28卷 / 22期

关键词：

护生; 临床共情; 共情能力; 父母关系; 性格; 情绪调节;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的了解护生临床共情能力及其影响因素,为有针对性地加强护生共情能力的培养提供依据。方法采用自行设计的共情能力问卷,对231名实习护生进行调查。结果护生临床共情能力总分为85.75±9.32,不同性别、性格、与父母关系的护生,其临床共情能力差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),回归分析显示与父母关系、个人性格是临床共情能力的影响因素(均P<0.05)。结论护生的临床共情能力处于一般水平,男性、与父母关系为家长式、性格偏内向的护生应进行针对性引导,以提高其共情能力。

引用

页码：80 / 81

页数：2

共 8 条

[1] 护理本科生共情与情绪智力关系的研究
李燕
王燕
韩剑童
[J]. 护理学杂志, 2012, 27 (04) : 65 - 67
[2] 本科男护生就业后生活满意度及其影响因素研究
汪淼芹
李德芳
汪爱茹
[J]. 护理学杂志, 2011, 26 (05) : 68 - 70
[3] 大学生共情与父母教养方式的关系及影响因素研究
胡文彬
高健
康铁君
吴冰
石扩
王雪艳
温子栋
[J]. 中国健康心理学杂志, 2009, 17 (09) : 1050 - 1055
[4] 语言与性别差异研究综述
施栋琴
[J]. 外语研究, 2007, (05) : 38 - 42
[5] Empathy and life support decisions in intensive care units
Selph, R. Brac
Shiang, Julia
Engelberg, Ruth
Curtis, J. Randall
White, Douglas B.
[J]. JOURNAL OF GENERAL INTERNAL MEDICINE, 2008, 23 (09) : 1311 - 1317
[6] Cognitive Expertise, Emotional Development, and Reflective Capacity: Clinical Skills for Improved Pain Care[J] . Beth B. Murinson,Aakash K. Agarwal,Jennifer A. Haythornthwaite.Journal of Pain . 2008 (11)
[7] A preliminary study of empathy, emotional intelligence and examination performance in MBChB students[J] . Elizabeth J.Austin,PhillipEvans,BelindaMagnus,KatieO’Hanlon.Medical Education . 2007 (7)
[8] Educating for empathy[J] . Kathy A. Stepien,Amy Baernstein.Journal of General Internal Medicine . 2006 (5)

← 1 →